LA INTERACCIÓN DE DETERMINADAS DROGAS EN LA TANSMISIÓN NERVIOSA

ACTIVIDAD AICLE: LA INTERACCIÓN DE DETERMINADAS DROGAS EN LA TRANSMISIÓN NERVIOSA.

Nivel: DISEÑADA PARA ALUMNOS DE 3º ESO (bilingüe/francés)

Materia: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

OBJETIVO:

1.    Esta actividad se confeccionado para explicar la transmisión del impulso nervioso y lo que ocurre en el espacio interneuronal o sinapsis.

2.    También veremos la interacción de determinadas drogas en la transmisión del impulso nervioso.

PROCEDIMIENTO:

     Se van a diseñar una serie de actividades o estrategias encaminadas a servir de apoyo  para la construcción de conocimiento en el alumnado (ANDAMIAJE).

   ANDAMIAJE DE RECEPCIÓN:

         A) Contenido de materia.-   Esquema de la neurona y sus partes en el Blog.

          

     B) Contenido lingüístico.-

     1º Se compartirá con la herramienta Blogger los contenidos (REA) referentes a la actividad tratada de los siguientes epígrafes:

 1.2 Les supports de la communication nerveuse : les neuronas

2.2 La transmission entre neurones est coordonnée par les synapses

2º Se visualizará la siguiente animación sobre la neurona:

3º Se planteará un ejercicio interactivo para que el alumno identifique las distintas partes de una neurona en L2:

         ANDAMIAJE DE TRANSFORMACIÓN:

 

         Con esta estrategia, se tratará que al mismo tiempo que el alumnado va a transformar la información recibida en algo nuevo, también se tratará de  informarle  sobre la necesidad de adoptar hábitos saludables para que el sistema nervioso realice sus funciones correctamente. Se verán también la interacción  del tabaco, alcohol y drogas en la transmisión del impulso nervioso. Este  REA (hacer click en “animatie”) le será útil ya que se  van a cumplimentar 2 contenidos, el lingüístico y el específico de materia,  pues el mismo portal ofrece la posibilidad de presentar la animación en L1 y L2

 

      ANDAMIAJE DE PRODUCCIÓN:

        

         Se propondrá al alumnado la creación de su propio escritorio symbaloo para que organice y clasifique sus páginas web preferidas, los recursos favoritos, los enlaces con los que trabaja frecuentemente. Individualmente confeccionará el escritorio asignando un icono a cada una de las drogas con su actuación, específica, sobre el sistema nervioso. Ubicará en cada caso las direcciones de los enlaces que han aparecido en la actividad. Una vez presentada esta actividad, se evaluará en el epígrafe de contenidos procedimentales.

 

         Se le facilitará el vídeo “tutorial” compartido en Blogger para la creación personal de esta estupenda  herramienta. 

 

                                                    Francisco Sánchez Nicolás